В монографии анализируются процессы, связанные с развитием и реформированием образования в контексте проблемы воспроизводства человеческих ресурсов в России в ХХ в. Рассматривая огромный период истории российского общества, автор прослеживает и раскрывает особенности становления системы российского образования как средства воспроизводства человеческих ресурсов.
Монография может оказаться полезной студентам, аспирантам, преподавателям, ученым и специалистам в области педагогики, менеджмента в образовании, экономики и финансов образовательных учреждений и организаций.